{"id":796,"date":"2022-03-01T09:40:00","date_gmt":"2022-03-01T08:40:00","guid":{"rendered":"https:\/\/kiga-flexstr.de\/?post_type=jetpack-portfolio&p=796"},"modified":"2022-03-01T10:05:39","modified_gmt":"2022-03-01T09:05:39","slug":"ein-schloss-entsteht","status":"publish","type":"jetpack-portfolio","link":"https:\/\/kiga-flexstr.de\/?portfolio=ein-schloss-entsteht","title":{"rendered":"Ein Schloss entsteht"},"content":{"rendered":"\n
\"Dieses<\/figure>\n\n\n\n

Von Pippas Geschichte zum eigenen Fantasie-Schloss<\/strong><\/p>\n\n\n\n

In der Gruppe zwei haben wir die Bilderbuchgeschichte \u201ePrinzessin Pippa ist da\u201c von Katja Reider mit Bildern von Dagmar Geisler gelesen. In der Geschichte beschlie\u00dft Pippa, dass sie eine Prinzessin sein will. Alles was sie daf\u00fcr braucht, ist eine Krone aus Papier und eine Menge Fantasie.<\/p>\n\n\n\n

Das k\u00f6nnen wir auch, haben wir uns gedacht und bauen uns unser eigenes Prinzessinnen- und Prinzen-Schloss. F\u00fcr unser Fantasie-Schloss haben die Kinder zuerst einige Entw\u00fcrfe gemalt und anschlie\u00dfend abgestimmt, welche Vorlage nachgebaut werden soll. Daf\u00fcr wurden die gesammelten Entw\u00fcrfe der Kinder im Morgenkreis ausgelegt und jedes Kind konnte mit einem Muggelstein abstimmen, welcher Entwurf ihm oder ihr am besten gef\u00e4llt. Dadurch, dass jedes Kind einen Stein zur Wahl hatte, war auch keiner entt\u00e4uscht, wenn sein Favorit nicht gew\u00e4hlt wurde. Nachdem der Lieblingsentwurf der Kinder gefunden wurde, steuerte jedes Kind noch kleinere Vorschl\u00e4ge zur Verbesserung mit bei. Anschlie\u00dfend hat das Schloss eine Kanone f\u00fcr die Verteidigung, viele bunte Fenster, zwei T\u00fcrme, ein Eingangstor, eine Fahnenstange und jeweils einen Thron f\u00fcr die K\u00f6nigin und einen f\u00fcr den K\u00f6nig, den die Kinder liebevoll mit Farbe bemalen. Nat\u00fcrlich kann sich auch jedes Kind eine Krone aus Pappe basteln und verzieren, um ebenso wie Pippa eine Prinzessin oder ein Prinz zu sein.<\/p>\n\n\n\n

Es ist toll, wie viel Spa\u00df alle mit der eigenh\u00e4ndig gebauten Burg haben. Jetzt gibt es in der Gruppe 2 K\u00f6niginnen, K\u00f6nige, Ritter, Knappen, Burgfr\u00e4ulein, Feen und Drachen. Die Kinder konnten lernen, dass sie sich – wenn alle zusammen halten und sich gegenseitig zuh\u00f6ren \u2013 ihr eigenes Traumschloss bauen k\u00f6nnen. Alles was sie brauchen sind gemeinsame Ideen, Pappe, Kleber und Farbe.<\/p>\n\n\n\n

In der Folgewoche haben wir gemeinsam \u00fcberlegt, wie in solch einem Schloss gespeist wurde. Die Kinder haben sich ein k\u00f6nigliches Essen an einer langen Tafel gew\u00fcnscht. Es gab leckere frische Br\u00f6tchen, Kuchen, K\u00e4seh\u00e4ppchen mit Weintrauben, Gurkenscheiben, K\u00e4se, Lachs und Wurst. Viele goldene Kerzenleuchter sorgten f\u00fcr ein gem\u00fctliches Ambiente. Manche Kinder haben sich k\u00f6niglich oder ritterlich verkleidet. Auch das richtige Tischbenehmen war allen sehr wichtig. Die Diener am Tisch wurden stets respektvoll angesprochen und es gab auch Regeln, wie die K\u00f6nige, K\u00f6niginnen, Ritter und Burgfr\u00e4ulein angesprochen werden sollen. Es wurde m\u00f6glichst nicht so viel gekleckert wie sonst. So wurde die edle Kleidung geschont. Allen hat das Essen ganz wunderbar geschmeckt und auch an unserer Burg hatten wir noch einige Wochen Spa\u00df.<\/p>\n\n\n\n

Das Ritterthema wird uns auch in den n\u00e4chsten Wochen noch begleiten. Aktuell planen wir Ritterspiele, in denen sich die Ritterinnen und Ritter in unterschiedlichen Disziplinen miteinander messen k\u00f6nnen und sich somit fit halten.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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